Положення про навчально-практичну лабораторію “Юридична клініка “Lex Quorum”
НАША КОМАНДА
|
Керівник – Любов Старостіна
|
Координатор – Ілона Короленко
|
Студенти-консультанти
|
ПК-21-А 1. Бондаренко Діана 2. Дронь Олександра 3. Романко Діана |
ПК-24-А 1. Гутиря Вікторія 2. Коренєва Анастасія 3. Лиходід Яна |
|
ПК-22-А 1. Косяк Марія 2. Рій Вадим 3. Борщевич Крістіна |
ПК-31-А 1. Осітрова Дар’я 2. Олійник Наталія
|
|
ПК-23-А 1. Цап Аліна 2. Богаєнко Софія 3. Перун Дар’я 4. Юдіна Аліна 5. Гавриленко Альона 6. Ляшенко Вероніка |
ПК-32-А 1. Васюхно Олександра 2. Сидоренко Наталія 3. Віцько Аліна |
|
ПК-33-А 1. Нудьга Євгенія 2. Харченко Ольга 3. Старокожко Софія |
ПК-26 1. Макаренко Ярослав |
ПРАВООСВІТНЯ РОБОТА
Одним із пріоритетних завдань лабораторії є підвищення рівня правової грамотності населення, особливо молоді. У зв’язку з цим для школярів учасниками лабораторії постійно проводяться корисні майстер-класи, пізнавальні тренінги, публічні лекції. Так, протягом вересня студенти-консультанти активно реалізовували численні правопросвітницькі заходи. Зокрема, Лисенко Поліна та Березіна Світлана розповіли студентам 1 курсу про найбільш резонансні кримінальні провадження, які були відкриті з моменту проголошення незалежності України, наголосивши на значенні превенції у напрямку боротьби зі злочинністю. Бараненко Валерія та Гезей Ольга доповнили інформативну доповідь колег оглядом найвідоміших персоналій у кримінальному світі, акцентувавши увагу на значенні компетентності слідчого, як учасника кримінального процесу, в ухваленні справедливого судового рішення.
Не менш важливий сегмент правопросвітницької роботи студентів –інформування про особливості роботи навчально-практичної лабораторії. З цією метою Лисюк Руслана, Прибєг Дар’я та Лошакова Діана (студенти 4 курсу), використовуючи інтерактивні методи комунікації, розповіли студентам 2 курсу про основні напрямки роботи осередку, порядок проведення інтерв’ювання, консультування, а також звернули увагу на можливість здобуття неоціненного практичного досвіду.
(Руслана Лисюк та Дар’я Прибєг інформують студентів коледжу про особливості роботи навчально-практичної лабораторії)
5 жовтня за ініціативою навчально-практичної лабораторії «Юридична клініка «Lex Quorum»» було організовано та проведено надзвичайно інформативну зустріч з директором Харківського територіального управління НАБУ Кравченко Юрієм Олексійовичем. Студенти коледжу отримали прекрасну можливість із перших вуст дізнатися про:
- зміст і принципи діяльності НАБУ;
- перелік справ, підслідних органу;
- права та обов’язки детектива НАБУ, а також кваліфікаційні вимоги до осіб, які претендують на зайняття вказаної посади.
(Зустріч з директором Харківського територіального управління НАБУ Юрієм Кравченко)
Надзвичайно приємно, що студенти активно долучилися до обговорення найбільш резонансних корупційних кримінальних правопорушень та навіть запропонували власні варіанти вирішення деяких законодавчих колізій. Окрім того, студенти взяли участь у організованій співробітниками НАБУ вікторині і навіть отримали пам’ятні сувеніри як заохочення за надані правильні відповіді про порядок організації роботи органу.
Учасниками навчально-практичної лабораторії для студентів коледжу була організована екскурсія до регіонального центру з надання безоплатної вторинної правової допомоги у Полтавській області.
Під час візиту студенти IV курсу отримали прекрасну можливість із перших вуст дізнатися про:
- сучасний стан розвитку системи безоплатної правової допомоги в Україні;
- стандарти якості надання первинної та вторинної правової допомоги;
- кваліфікаційні вимоги до осіб, які бажають працювати консультантами, можливості їх професійного зростання;
- порядок залучення адвокатів до роботи в центрах БПД, особливості розрахунку розміру їх винагороди, найбільш успішні справи.
(Студенти коледжу разом із фахівцем системи безоплатної вторинної правової допомоги Полтавської області Юрієм Ночовним)
Викликати щирий інтерес у слухачів – надскладне завдання навіть для досвічених ораторів, проте команда навчального-практичної лабораторії вирішила відреагувати на черговий виклик і спробувати залучити школярів до обговорення максимально актуальних правових питань. Так, студентом-консультантом лабораторії Ярославом Макаренко була проведена надзвичайно яскрава лекція-бесіда з учнями 7-11 класів на тему: “Юридична відповідальність неповнолітніх”.
Враховуючи дієвість тих інструментів, які використовувалися під час роботи з аудиторією пропонуємо Вашій увазі підбірку порад для доповідача під час публічних виступів:
1) слідкуйте за “мовою тіла” – постійно підтримуйте зоровий контакт, надмірно не жестикулюйте, не забувайте, що усміхнену людину завжди приємніше слухати;
2) змінюйте темп та гучність мови, коли починаєте втрачати увагу аудиторії;
3) виступ повинен бути стислим (орієнтовно 30-40 хвилин);
4) дискутуйте
Бажаємо вдалих виступів та вдячних слухачів!
НАУКОВА РОБОТА
Наукова діяльність – це завжди цікаво, корисно та доречно?
Для учасників Навчально-практичної лабораторії відповідь на вказане питання є очевидною, адже без міцного теоретичного підґрунтя неможливо виховати справжнього професіонала своєї справи. Недарма Леонардо да Вінчі говорив: «Наука-полководець, а практика-солдати». Ось чому сьогодні ми вирішили провести «День наукових відкриттів» й взяти участь у науково-практичній конференції на тему: «Актуальні проблеми формування ціннісно-моральних орієнтацій здобувачів освіти як детермінанта освітньої діяльності закладів фахової передвищої освіти».
Спікери розповіли про:
- ціннісні орієнтири студентства;
- новітні форми більш ефективного пошуку й засвоєння інформації;
- вплив практичної діяльності студентів (у межах освітнього процесу) на становлення особистості юриста.
Варто зауважити, що Ярослав Макаренко, Наталія Олійник та Аліна Віцько не тільки долучилися до наукової події, а й навіть продемонстрували власні погляди щодо ролі навчально-практичних осередків у професійному становленні студентів-правників.
ПРАВОВА ДОПОМОГА
Студенти-консультанти навчально-практичної лабораторії «Юридична клініка «Lex Quorum»» під керівництвом викладача-координатора надають безоплатну первинну правову допомогу представникам соціально незахищених верств населення.
Безоплатна правова допомога надавалася студентами-консультантами у разі, якщо предмет звернення стосувався наступних категорій справ:
- Трудові справи;
- Цивільні справи;
- Земельні справи;
- Справи, які стосуються виконавчого провадження.
За результатом опрацювання запитів клієнтів студентом-консультантом розробляються:
- консультативні висновки з проблемного правового питання;
- проєкти процесуальних документів (додаються до карток справ клієнтів).
ЗУСТРІЧІ
У рамках діяльності навчально-практичної лабораторії відбулася зустріч із начальником відділу «Полтавського бюро правової допомоги» Ражик Тетяною Анатоліївною.
(Зустріч з із начальником відділу «Полтавського бюро правової допомоги» Тетяною Ражик)
У ході інформативної доповіді студенти-консультанти лабораторії дізналися про:
✅ Історію становлення та розвитку інституту безоплатної правової допомоги;
✅ Розміщення центрів БПД в Україні;
✅Особливості надання первинної та вторинної правової допомоги;
✅ Категорії осіб, які мають право користуватися такою правовою допомогою;
✅ Плюси та мінуси роботи консультантом;
✅Також дізналися про неординарні ситуації з власної практики спікерки, що дало змогу ще більше відчути своєрідність обраної нами професії.
Учасники навчально-практичної лабораторії зустрілися з провідним практикуючим юристом – адвокатом з сімейних справ Маргаритою Бурлак!
Зустріч пройшла у дистанційному режимі, проте такий формат проведення тільки спонукав присутніх до більшої активності. Спікерка розповіла про:
- власний професійний шлях та виклики, на які доводиться своєчасно реагувати молодому спеціалісту, аби бути конкурентоспроможним на ринку юридичних послуг;
- переваги та недоліки професії адвоката;
- тонкощі поведінки адвоката у залі судового засідання.
Окрім цього, Маргарита Бурлак ознайомила учасників заходу з практичними аспектами вирішення окремих питань, пов’язаних з сімейними правовідносинами:
- порядком укладення, документального оформлення шлюбного договору, а також вимогами, закріплення яких є допустимим;
- особливостями визначення місця проживання дитини;
- роллю медіації при ініціюванні процедури розподілу майна подружжя.
Не менш практично корисним був майстер-клас, проведений справжнім спеціалістом у сфері психології з 20-річним досвідом – начальницею відділу психологічного забезпечення УКЗ ГУНП у Полтавській області Демяник Олена Володимирівна. Спікерка поділилася секретами успішного проходження етапу співбесіди з майбутнім роботодавцем.
Студенти дізналися про те, що найбільш доцільно одягнути, як привітатися, з чого почати розповідь про себе, як реагувати на провокаційні питання і головне як «не втратити себе», оскільки доволі часто претенденти на посаду вдаються до певних перебільшень своїх вмінь та раніше отриманого досвіду.
(Зустріч з начальницею відділу психологічного забезпечення УКЗ ГУНП у Полтавській області Оленою Демяник)
Українсько-італійська зустріч: навчально-практична лабораторія розширює «кордони»!
(Cultural broker Ірина Купчик)
⚖️ Сьогодні студентам-консультантам навчально-практичної лабораторії пощастило із перших вуст дізнатися про незвичайну професію, аналогів якій немає в Україні – це професія культурного медіатора (cultural broker). Визначити її юридичну складову нам допомогла медіаторка Ірина Купчик, яка протягом останніх 6 років проживає в Італії і допомагає українцям адаптуватися до правових звичаїв іншої країни.
⚖️ Що ж нам вдалося з’ясувати?:
- Щоб отримати можливість працювати культурним медіатором в Італії Вам знадобиться від 6 місяців до 1 року. Після опрацювання теорії кандидат повинен скласти тест та правильно виконати завдання практичного курсу. У разі успішного проходження кожного етапу кандидат отримує свідоцтво медіатора, яке діє лише 1 рік.
- Представник цієї професії є законодавчо незахищеним, оскільки в Італії немає жодного правового документу, який би визначав правовий статус cultural broker.
- Завдання культурного медіатора – допомогти іноземним громадянам пристосуватися до правових звичаїв Італії. Як прокоментувала спікерка: «Я знайшла професію, що схожа на роботу адвоката, але моя мета не вирішити конфлікти, а запобігти проблемі, яка може виникнути».
- Італійське законодавство є надзвичайно динамічним, що ускладнює роботу культурного медіатора, проте суттєвою перевагою є його «людиноцентриський підхід»: на першому місці знаходиться людина, її ментальне та фізичне здоров’я, комфорт. Особливу увагу приділяють неповнолітнім;
- Професія cultural broker – складна та емоційно виснажлива, вона вимагає постійного самовдосконалення, дисциплінованості, однак дозволяє розвивати навички роботи в команді, оскільки культурний медіатор, окрім комунікації з клієнтом, підтримує зв’язок з психологами, лікарями, соціальними працівниками, правоохоронними органами («…ось чому недостатньо бути обізнаним у юридичних питаннях та знати мову, в першу чергу необхідно знайти підхід до кожного клієнта та вчасно зрозуміти, коли доцільно залучити інших спеціалістів».
⚖️Висловлюємо свою подяку Ірині Купчик та сподіваємося на нові спільні заходи!
18 жовтня до нашого Полтавського фахового коледжу завітала докторка юридичних наук, професорка кафедри досудового розслідування та правового забезпечення оперативно-службової діяльності СБ України Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого Анна Анатоліївна Гончаренко, яка провела відкриту лекцію-бесіду зі студентами-консультантами навчально-практичної лабораторії щодо напрямків професійної реалізації юристів, а також можливостей, які відкриває наукова діяльність для студентів юридичних спеціальностей.
(Докторка юридичних наук, професорка кафедри досудового розслідування та правового забезпечення оперативно-службової діяльності СБ України Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого Анна Гончаренко)
Контакти
Телефон: (063) 732-46-51
E–mail: lexquorumn@gmail.com
Адреса: м. Полтава, просп. Першотравневий, 14, каб.119
